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八年制教学大纲

妇产科教学大纲
(供八年制临床医学专业使用)
复旦大学上海医学院妇产科系 2009年2月

前 言

  旨在培养高级临床医师的八年制临床医学教育已逐渐在全国范围内开展起来,但近年来一直沿用五年制或七年制医学教材。在卫生部组织和指导下,人民卫生出版社于2005年5月出版了全国高等医学院校八年制临床医学专业教材《妇产科学》。这一教材的出版,必将极大地推动八年制医学专业妇产科学的教学实践,有利于八年制医学生更好地掌握必备的妇产科学专业知识,从而对整个医学教育事业带来积极而深远的影响。
  教材变更必然带来教学计划的相应变动,为规范教学活动,统一教学要求和教学内容,使八年制医学专业妇产科学教学具有较强的可操作性,并使每一位八年制医学生能更好地掌握妇产科学的基本知识和基本技能,特制定这本教学大纲,供教学及考核时参考使用。
  特别需要说明的是,医学知识浩如烟海,八年制教材内容也极为丰富,大纲仅对八年制医学生必须掌握的妇产科学知识作了一些相对界定,与作为临床高级医师的要求尚有一定距离,希望在教学实践中能够在本大纲的基础上运用多种教学手段,引导学生拓展思路、开阔视野,并积极介绍妇产科学临床与科研的相关最新进展,使妇产科学教学既有规范性,又具灵活性和先进性,为发展医学教育事业保证广大妇女的身心健康作出应有的积极贡献。
  由于每年教学课时数有一定增减,本大纲中某些内容(以*标记)只作为备选内容,必要时可作适当增减,也可合并入其他相关内容或通过PBL临床教学作简要介绍。
  对于英文词汇,本大纲未作特殊说明,希望八年制学生对教材中提及的专业词汇均能熟悉和掌握。
  不妥之处,欢迎指正。

复旦大学上海医学院妇产科系
2009年2月

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